已经开学俩月了,回顾一下这段时间,感觉变化还挺大的,写个文章来捋一捋。
大海啊,你都是水
刚刚开学的时候,我跟小耗子掉进蜜罐似的,可美了。毕竟是去学自己最感兴趣的东西,而获取新知本身就是一件让人兴奋的事情,加上学校还行老师很棒。
但是随着时间过去,情况越来越发生变化。
首先是课业压力。实际上我们的课不算很多,但那是因为老师讲的少,而要自学的多。就像是学蹬自行车,老师说你这手脚要分别放在握把和脚蹬上,保持身体平衡——好了,去参加比赛吧!甭提比赛了,人身安全都存疑。
同时,同辈压力也比较大,能考北大的人,想来也都是比较追求卓越的,很少见真的只是糊弄糊弄的(老师觉得糊弄是因为要求有点高而臣妾做不到啊),我们一个大家都觉得及格就行的政治小组作业搞了一周。在这种环境下,你不学都不咋好意思。
最后是目标性。花这么多钱来学心理咨询的同学,多少都抱着一些理想主义(同时不是非常贫穷),但是怎么算是学好了咨询?这很难讲。
心理咨询不是每门课都考高分就算学好了。 就像是编程大神过招”Talk is cheap. Show me your code.” 心理咨询中的代码就是真实对话,是不是高手看看对话就知道。
但是,对话面临的场景千变万化,而且没有固定的方向种类,多的是学习中没遇到的情景,这怎么学?更别提学了到时候还要想到、用出来。
问题在于,你很难找到一条可复制的确切路径帮助自己提高咨询能力。
这就是我两个月来最困惑的事情,到现在也不算多明白。我目前的方法是练好“基本功”。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
我对于基本功的理解,现在大概三方面。
一个是理论知识。这块不仅是治疗流派的理论,还有许多更底层基础的知识。钟杰老师讲了一个AFFECT的模型,从评估、建构模型、寻找最优拟合模型、循证方法、检查到疗效评估,每个环节都少不了相应的知识。
比如说第一个评估环节,就包括心理病理学,神经心理学,人格诊断与评估,更少不了发展心理学等内容。起码要知道都有哪些症状?哪些属于正常范围?症状与神经等非心理的因素有什么关系?还要知道这些领域的基础文献,高质量的研究证据……这些在市面上的商业机构是很少能学到的,因为难学、学员难以获得即时正反馈。(在学校也主要靠自学)
第二个是咨询师的自身修行。一个合格的咨询师要避免自身倾向性影响到来访的咨询进程——这就已经很难了,哪个人不是透过自己的眼睛去看世界的呢?所以要练,要练自己「悬浮的注意力」,保持在咨询过程中,自己始终有一个独立于咨询师个体与来访的视角。比如说做正念、处理咨询师的个人议题等等,这是一条没有尽头的路。
第三个是咨询技术。最基础的共情技术,探索性技术。虽说是基础,但并不代表不难。。。咨询师中能做到有效共情的也不在多数。还是要练,一次次的对话、复盘,分析每次对话的意图与效果等等。
每个方面都是一片看不到尽头的汪洋大海。想起来有的老师开玩笑,说每个能一直当心理咨询师的人,都有点学习强迫症,没点毛病谁来干这个?
我现在的程度,也只是从模糊感到“这里有东西”,发展到“哦是一片海啊”,然后一边继续走近,一边吭哧吭哧地造游泳圈。
研究啊,我好想水
北大的心理咨询,基本上都是要搞点研究的。我一开始也是冲着这个来的,毕竟希望有更体系化的训练,掌握一些科学循证的研究方法,尤其是学一学数字化心理干预。总不能治疗有效了,为啥?不知道;有最新的研究成果了,为啥有用?不知道。
想法很美好,现实很残酷。
研究好难!好多论文要看!好多方法要学!加上前面讲的咨询基础功一大溜,无疑让我本就贫瘠的大脑雪上加霜。每天的感受就是,这一天天过得跟流水似的,什么都没干怎么还这么忙?
这不是我一个人的感觉,同学里一说都是,大家共享同一种体验。
生活啊,就过呗,还能离咋的
咱也不是啥都没干。实际上这段时间我的进步还挺明显的。
我更好地照顾自己了。这两个月里,我把自己的出租屋打造成了一个全方位的温暖小家,做了黄绿蓝的房间配色,每天到家光脚在地板上踩来踩去(偶尔发疯爬来爬去),放点音乐,给花剪枝,偶尔画画。是我难得的放松时刻。另外,跟着课程学了两个月正念,对自己情绪的觉察力也提升了,最近还在练习静观正念。
协调任务的能力也变强了。从之前完全不给自己做规划,放飞自我的DDL驱动选手,到现在每周(被迫)做任务管理,可以提前一天交上作业,还能挤出来点固定时间学学黄梅戏,顽强地凑时间看看动漫小说,也是很不错了。
就连最难搞的学习和研究,起码咱干了不是?学习都是在学的,研究也一踢走一步了。
在这两个月里,我没有一刻是松懈的,没有一刻是忘记自己初心的。只是咱这颗小苗还很稚嫩,风吹来会摇一摇,天冷了要颤一颤,偶尔还吧嗒吧嗒吐几片黄叶子,和那些高大树木没得比。
我想我这么多的焦虑,或许正是因为拥有了很多机会。有时候站在高处上,就容易被刺骨的寒风迷住眼,而暂时忘记自己已经去到了之前未曾抵达的地方。
日子嘛,总要过呗,祝我们好运吧。